TÍTULO DEL CURSO

Teoría y Problemas de Contabilidad Avanzada

CODIFICACIÓN

CONT 4015

CANTIDAD DE HORAS/CRÉDITO

60 horas / Cuatro créditos

PRERREQUISITOS, CORREQUISITOS Y OTROS REQUIMIENTOS

CONT 3102

Profesora

José O. Cruz Rodriguez

Horas de oficina: Martes 1:00 – 3:00 p.m.

Jueves 1:00 – 3:00 p.m.

Correo electrónico: maría.melendez17@upr.edu

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso comprende el estudio de los conceptos de contabilidad financiera y el análisis de problemas que surgen de la aplicación de estos conceptos en organizaciones especializadas (sociedades, sucursales, compañías afiliadas e instituciones sin fines de lucro) y en bancarrota.

Este curso se ofrecerá bajo las modalidades presencial, híbrida y en línea.

The course includes the study of financial accounting concepts and the analysis of problems that arise from the application of these concepts in specialized organizations (companies, branches, affiliated companies and non-profit institutions) and in bankruptcy.

This course will be offered under the face-to-face, hybrid and online modalities.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Generales

Interpretar los pronunciamientos y aplicarlos a problemas específicos.

Entender las características de las diferentes formas en que puede organizarse una empresa de manera que puedan reconocer las implicaciones legales, financieras, contributivas y contables de los diferentes tipos de estructura de negocios.

Entender cómo se establecen los diferentes tipos de sociedades y cómo esta forma particular de negocio se distingue de los negocios individuales y las corporaciones.

Aplicar los conceptos y procedimientos contables relacionados con las combinaciones de negocios, la consolidación de estados financieros y las diferentes teorías de consolidación.

Demostrar conocimiento de los requerimientos de divulgación en los estados financieros.

Consultar recursos bibliográficos electrónicos y bases de datos para investigación lo que les permitirá desarrollar proyectos relacionados con estados financieros de sociedades y corporaciones.

Reconocer situaciones en las cuales las normas de ética de la profesión aplican y poder tomar decisiones de acuerdo con las mismas..

Específicos

Discutir las distintas formas de combinaciones de negocios.

Explicar las características legales de un negocio organizado en forma de una sociedad y de un negocio en forma de corporación.

Registrar las inversiones en acciones comunes de otras corporaciones en los libros según su influencia en la corporación.

Aplicar el método económico (equity method) para contabilizar inversiones a largo plazo, en acciones comunes y su aplicación en la combinación de negocios.

Preparar Estados Financieros Consolidados.

Describir los asuntos generales involucrados en la formación de la sociedad como una forma de negocios, contabilizar las operaciones de la sociedad, distribución del ingreso neto y contabilizar los cambios en los intereses de titularidad.

Aplicar los requisitos legales y la teoría de contabilidad que se relaciona con las sociedades mercantiles, en su disolución y liquidación.

Aplicar los requisitos legales para la reorganización y/o liquidación de corporaciones.

LIBRO DE TEXTO PRINCIPAL

Beams, F. A., Anthony, J. H., Bettinghaus, B. & Smith, K. (2018). Advanced Accounting. 13th Edition. Pearson.

BOSQUEJO DE CONTENIDO Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

Tema

Distribución del tiempo

Presencial

Híbrida

En línea

Combinaciones de negocios.

6 horas

2 horas

(presenciales) y

4 horas

(a distancia)

6 horas

Inversiones en Acciones—Contabilidad e Informes de Inversores.

6 horas

6 horas

(a distancia)

6 horas

Examen Parcial 1 y Examen Parcial 2

4 horas

4 horas

(presenciales)

4 horas

Introducción a los estados financieros consolidados.

6 horas

6 horas

(a distancia)

6 horas

Técnicas y procedimientos de consolidación, transacciones entre empresas vinculadas y teorías de consolidación.

10 horas

10 horas

(a distancia)

10 horas

Examen Parcial 3 y Examen Parcial 4

4 horas

4 horas

(presenciales)

4 horas

Sociedades: formación, operaciones y cambios en los intereses de propiedad.

8 horas

8 horas

(a distancia)

8 horas

Liquidación de la asociación.

6 horas

6 horas

(a distancia)

6 horas

Liquidaciones y reorganizaciones corporativas.

4 horas

4 horas

(a distancia)

4 horas

Examen Parcial 5

2 horas

4 horas

(presenciales)

4 horas

Examen Final del Curso y Trabajo Especial Para Entregar

2 horas

2 horas

(presenciales)

2 horas

Total de horas contacto

60 horas

60 horas

(16 horas presenciales = 27% y 44 horas a

distancia = 73%)

60 horas

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

Presencial

Híbrido

En línea

Conferencias del profesor

Lecturas

Trabajos en grupo

Tareas individuales

Actividades de avalúo

Actividades prácticas

Presentaciones orales

Módulos instruccionales en línea

Lecturas de artículos profesionales en línea

Videos instruccionales

Trabajos en grupo

Tareas individuales

Actividades de avalúo

Actividades prácticas

Presentaciones orales

Videoconferencias asincrónicas y sincrónicas

Módulos instruccionales interactivos

Lecturas de artículos profesionales en línea

Videos instruccionales

Trabajos en grupo

Tareas individuales

Actividades de avalúo

Actividades prácticas

Presentaciones orales

Videoconferencias asincrónicas

Reuniones sincrónicas

RECURSOS MÍNIMOS DISPONIBLES O REQUERIDOS

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

Presencial

Híbrida

En línea

Tareas de aplicación…….. 20%

Pruebas parciales……...… 60%

Evaluación Final………..… 20%

Total…………..…………..100%

Tareas de aplicación………… 20%

Pruebas parciales……...……. 40%

Evaluación Final………..……. 20%

Portafolio electrónico………... 10%

Participación en foros de discusión……………………..…10%

Total………………..…………100%

Tareas de aplicación y

actividades asincrónicas........10%

Pruebas parciales…………....40%

Evaluación Final………..……. 20%

Participación en foros

de discusión……………....….10%

Portafolio electrónico……..…10%

Reuniones sincrónicas……....10%

Total……………..…………100%

ACOMODO RAZONABLE  

Según la Ley de Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos, todo estudiante que requiera acomodo razonable deberá notificarlo al profesor el primer día de clase. Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con el (la) profesor(a) al inicio del semestre para planificar el acomodo razonable y el equipo de asistencia necesario conforme a las recomendaciones de la Oficina de Servicios a Estudiantes con Impedimentos (OSEI) del Decanato de Estudiantes. También aquellos estudiantes con necesidades especiales de algún tipo de asistencia o acomodo deben comunicarse con el (la) profesor(a). Si un alumno tiene una discapacidad documentada (ya sea física, psicológica, de aprendizaje o de otro tipo, que afecte su desempeño académico) y le gustaría solicitar disposiciones académicas especiales, éste debe comunicarse con la Oficina de Servicios a Estudiantes con Impedimentos (OSEI) del Decanato de Estudiantes, a fin de fijar una cita para dar inicio a los servicios pertinentes.

INTEGRIDAD ACADÉMICA

La Universidad de Puerto Rico promueve los más altos estándares de integridad académica y científica. El Artículo 6.2 del Reglamento General de Estudiantes de la UPR (Certificación Núm. 13, 2009-2010, de la Junta de Síndicos) establece que “la deshonestidad académica incluye, pero no se limita a: acciones fraudulentas, la obtención de notas o grados académicos valiéndose de falsas o fraudulentas simulaciones, copiar total o parcialmente la labor académica de otra persona, plagiar total o parcialmente el trabajo de otra persona, copiar total o parcialmente las respuestas de otra persona a las preguntas de un examen, haciendo o consiguiendo que otro tome en su nombre cualquier prueba o examen oral o escrito, así como la ayuda o facilitación para que otra persona incurra en la referida conducta”. Cualquiera de estas acciones estará sujeta a sanciones disciplinarias en conformidad con el procedimiento disciplinario establecido en el Reglamento General de Estudiantes de la UPR vigente. Para velar por la integridad y seguridad de los datos de los usuarios, todo curso híbrido y a distancia deberá ofrecerse mediante la plataforma institucional de gestión de aprendizaje, la cual utiliza protocolos seguros de conexión y autenticación. El sistema autentica la identidad del usuario utilizando el nombre de usuario y contraseña asignados en su cuenta institucional. El usuario es responsable de mantener segura, proteger, y no compartir su contraseña con otras personas.

NORMATIVA SOBRE HOSTIGAMIENTO SEXUAL

“La Universidad de Puerto Rico prohíbe el discrimen por razón de sexo y género en todas sus modalidades, incluyendo el hostigamiento sexual. Según la Política Institucional contra el Hostigamiento Sexual en la Universidad de Puerto Rico, Certificación Núm. 130, 2014-2015 de la Junta de Gobierno, si un estudiante está siendo o fue afectado por conductas relacionadas a hostigamiento sexual, puede acudir ante la Oficina de Procuraduría Estudiantil, el Decanato de Estudiantes o la Coordinadora de Cumplimiento con Título IX para orientación y/o presentar una queja”.

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Se usará como base la siguiente distribución de notas:

100-90: A

89-80: B

79-70: C

69-60: D

59-0: F

BIBLIOGRAFÍA

Christensen, T., Cottrell, D. & Budd, C. (2019). Advanced Financial Accounting, 13th Edition. Business and Economics. McGraw-Hill/Irwin.

Hoyle, J. B., Schaefer, T. & Doupnik, T. (2018). Advanced Accounting, 7th Edition. New York: McGraw-Hill/Irwin.

Jeter, D. C. & Chaney, P. K. (2019). Advanced Accounting, 7th Edition. New York: Wiley.

Referencias electrónicas

http://www.accountingeducation.com/links/index.cfm/

http://www.accountingnet.com/

http://www.accountingweb.com/

http://www.aicpa.org/

http://www.aicpa.org/about/code/index.htm/

http://www.colegiocpa.com/

http://www.fasb.org/

http://www.gasb.org/

http://www.iasc.org.uk/

http://www.aicpa.org/pubs/jofa/

http://www.nasba.org/nasbaweb.nsf/nasbahome/

http://www.pcaobus.org/

http://aaahq.org/index.cfm/

http://www.cpa-exam.org/

http://ww.sec.gov/info/edgar/forms.htm

Bases de datos

http://www.sec.gov/

http://www.finance-glossary.com/pages/home.htm/

http://www.hoovers.com/free/

http://www.findarticles.com/PI/index.jhtml/

http://finance.yahoo.com/