The course provides the student with a background on the social determinants of health and their role in the health disparities of the population. The student will develop the knowledge and basic skills to discuss how structural bias and social inequities affect the population, producing disparities in health. Through readings, critical reflections, discussions and presentations, the inequities that arise from macro social determinants (political, economic, social and public, sociocultural values), social stratification categories (income, class, gender, occupation, education, race/ethnicity), social environment (housing, neighborhood and work conditions), and social and collective behavior will be studied. At the end of the course the student will analyze the socioeconomic and political factors that affect the health of the population and challenge the achievement of equity in health at the organizational, community and social levels.

Este curso está dirigido a brindar un mejor entendimiento de las fuerzas sociales que han moldeado el mundo en que vivimos. Introduce al estudiantado a los problemas básicos del ser humano en la sociedad contemporánea tales como la incorporación de la persona en las relaciones de poder, las relaciones de producción y aplica el análisis económico político al caso de Puerto Rico.

“CISO 3122. AN INTRODUCTION TO THE STUDY OF THE SOCIAL SCIENCES. Three credit hours per semester. Three hours of lecture per week each semester. Prerequisite: CISO 3121. This course is directed toward a better understanding of the social forces that have produced the world in which we live. It introduces the student to the basic problems of man in contemporary society, such as the incorporation of the individual in society, population pressure, wealth and freedom.”

Esta foto documenta parate de mi trabajo etnografico con los trabajadores del campo en  Rama, Nicaragua, 2010

Estudio de Educación General en las Ciencias Sociales; estudio analítico de las áreas más importantes de antropología, sociología, psicología, ciencias políticas y economía. Se analizan los temas principales de cada materia y conceptos como cultura, sociedad, personalidad, organización, poder, recursos humanos y productivos, estructura y sistema, entre otros. El estudiante entenderá qué es y cómo funciona la sociedad humana.

Estudio y análisis del surgimiento y desarrollo de las Ciencias Sociales en un contexto histórico y espacial. Se examinan los temas principales de la antropología, sociología y psicología, y conceptos como cultura, diversidad, sociedad y personalidad. 

Estudio científico de la interacción humana a través de un examen concienzudo del método científico. Se estudiarán las instituciones sociales principales y se le dará énfasis a la familia, al estudio de la problemática política y a las fuerzas económicas que afectan la vida social. Se estudiarán nociones de ecología, demografía y procesos sociales universales. Se situará a Puerto Rico dentro de esta problemática. Este curso puede enseñarse en la modalidad educativa presencial, híbrido o a distancia.

Estudio científico de la interacción humana a través de un examen concienzudo del método científico. Se estudiarán las instituciones sociales principales y se le dará énfasis a la familia, al estudio de la problemática política y a las fuerzas económicas que afectan la vida social. Se estudiarán nociones de ecología, demografía y procesos sociales universales. Se situará a Puerto Rico dentro de esta problemática. Este curso puede enseñarse en la modalidad educativa presencial, híbrido o a distancia.

I. OBJETIVOS DEL CURSO

1.    Contribuir a una mejor comprensión en cuanto a la forma en que las ideas socio- políticas han ido apareciendo en el horizonte humano; quiénes han sido sus precursores y formadores y en qué circunstancias históricas estas han aparecido.

2.    Contribuir a una mayor conciencia de la evolución de estas ideas y de su relación con la formación y desarrollo de los diferentes sistemas políticos; así como la influencia de estas ideas sobre los hombres y las mujeres del planeta. Algunas de estas ideas son; el liberalismo, el comunismo, la democracia.

3.    Se analizará la participación de la mujer en las diferentes etapas del desarrollo de lo que hoy día llamamos Estado. Se analizarán también las razones por las cuales la mujer ha sido excluida de los procesos políticos a través de la historia.

4.    Ayudar al/la a desarrollar destrezas útiles para el análisis y compresión de aquellos procesos sociales, políticos y económicos que han caracterizado las acciones y los diferentes movimientos políticos en la sociedad contemporánea.

5.    Auscultar las categorías conceptuales y métodos de análisis utilizados en las ciencias sociales para explicar los procesos económicos y políticos que han contribuido al surgimiento de diferencias de clase, raza y género en la sociedad contemporánea.

6.    Traer a consideración de los estudiantes las preocupaciones, perspectivas y alternativas articuladas por aquellos grupos tradicionalmente marginados de los centros de poder político y económico, para así poder definir, en un contexto más amplio, la realidad socio-política del mundo actual. Se le brindará especial atención a las consideraciones de este tipo en Puerto Rico.

Estudio de Educación General en las Ciencias Sociales. Estudio analítico de las áreas más importantes dentro del campo de la antropología, sociología, psicología, ciencias políticas y economías. Se analizan los temas principales de cada materia, conceptos como cultura, sociedad, personalidad, organización, poder, recursos humanos y productivos, estructura y sistema, entre otros. El estudiante entenderá que es y cómo funciona la sociedad humana. [Cfr. Catálogo de la UPR-Ponce 2015-2016]

El curso tiene el propósito de enseñar al estudiante los conceptos básicos del razonamiento estadístico, así como la mecánica relacionada con el cómputo de las medidas estadísticas básicas aplicables a los problemas sociales y a su aplicación en campos como la psicología. Se hará énfasis a las interpretaciones de cada medida, cuándo deben ser utilizadas, y la razón para su uso. El curso persigue exponer a los estudiantes matriculados en el curso al lugar que ocupan las estadísticas en la producción de conocimiento que tiene lugar en las Ciencias Sociales.